Мероприятие было приурочено к 100-летию п. Ува. Ребята погрузились в советский период истории нашего поселка и узнали много интересного о жизни и увлечениях их сверстников из прошлого и с удовольствием приняли участие в играх, попробовали быть барабанщиками, приняли участие в мастер-классе. Теперь ребята знают, как выглядел «магнитофон», что такое «копирка», умеют пользоваться дисковым телефоном, завязывать пионерский галстук, мастерить лошадок и весело проведут летние каникулы.
Краеведческий квест «Про100 Ува» в Увинской библиотеке
20 июня в Увинской районной детской библиотеке прошел краеведческий квест «Про100 Ува» для участников летнего лагеря школы № 4.
Галерея изображений
View the embedded image gallery online at:
https://udmlib.ru/uvinskaja-cbs/archive-of-events/13775-kraevedcheskij-kvest-pro100-uva-v-uvinskoj-biblioteke#sigProIddd310d0ea8
https://udmlib.ru/uvinskaja-cbs/archive-of-events/13775-kraevedcheskij-kvest-pro100-uva-v-uvinskoj-biblioteke#sigProIddd310d0ea8
Другие материалы по этой теме
Увинская ЦБС: Пресс-конференция «О братьях наших меньших и не только»
22 апреля в Увинской районной детской библиотеке состоялась пресс-конференция «О братьях наших меньших и не только» для учащихся 4-а класса школы № 2.
ЦБС Шарканского района: Краеведческий час памяти «Дорога, которую строили дети» в Порозовской библиотеке
2 апреля в Порозовской библиотеке прошел час памяти «Дорога, которую строили дети», посвященный строительству железной дороги «Ижевск – Балезино».
Увинская ЦБС: Квест «Клад алангасаров» в Увинской детской библиотеке
3 апреля в Увинской районной детской библиотеке состоялся квест «Клад алангасаров», в котором приняли участие учащиеся 3-б класса школы № 2.
ЦБ Ярской ЦБС: Краеведческий дайвинг в Яру по удмуртской мифологии
С 24 по 28 марта в Центральной детской библиотеке проводился краеведческий дайвинг.
Увинская ЦБС: Этно-урок «Познакомьтесь – мы татары!» в Увинской библиотеке
21 февраля в Увинской районной детской библиотеке для детей младших классов прошел этно-урок «Познакомьтесь – мы татары!».
